Школы, участвующие в Национальной программе школьных обедов и / или Национальной программе школьных завтраков, должны разработать местную политику благополучия, которая включает конкретные цели, формулировки участия общественности, оценку политики и ее реализацию. Чтобы узнать больше о требованиях Местной политики благополучия, просмотрите контрольный список ниже. 

Контрольный список местной политики оздоровления:

Контрольный список, пункт #1: Включите конкретные цели по следующим темам:

• Пропаганда питания и просвещение по вопросам питания: Цели могут включать, помимо прочего, моделирование здорового пищевого поведения сотрудниками, частоту прохождения уроки питания в классах K-12.  
• Физическая активность: Цели могут включать, помимо прочего, перерыв, перерывы на движение, физическую активность. 
• «Другие» оздоровительные мероприятия в школе: Цели могут включать, помимо прочего, формулировку социально-эмоционального обучения, психического здоровья, политики в отношении наркотиков / алкоголя. 

Контрольный список, пункт #2: Включите рекомендации по питанию для всех продуктов и напитков, продаваемых и предоставляемых учащимся в кампусе в течение учебного дня.

• Проданные продукты и напитки: Include those that are part of the School Meal Nutrition Standards and Competitive Foods and Beverages. To learn more about both the USDA and Massachusetts Competitive Food requirements, check out the “At a Glance” Chart. 

• Предоставляемые продукты питания и напитки: Включите школьные вечеринки, закуски, принесенные в класс родителями (если ваш округ это позволяет), и еду, предлагаемую в качестве стимула. Примеры еды, предлагаемой в качестве стимула: успеваемость, посещаемость и поведение.

Контрольный список, пункт #3: Включить политику в отношении маркетинга продуктов питания и напитков

• Определите продукты и напитки, которые можно продвигать и рекламировать в течение учебного дня. Если разрешены только продукты и напитки, соответствующие школьным стандартам питания, четко укажите это в политике.

Контрольный список, пункт #4: проинформировать общественность

• Последнее правило привело к повышению прозрачности политики в отношении здоровья. Политика, информация о заседаниях комитета (даты, протоколы заседаний) и планы по обновлению политики должны быть доступны для общественности. 

Чтобы узнать больше о местной политике благополучия, ознакомьтесь с приведенными ниже ресурсами Министерства сельского хозяйства США (USDA): 

• Сайт местной политики здравоохранения Министерства сельского хозяйства США
• Окончательное правило USDA LWP

Школьный оздоровительный комитет - это группа, состоящая из родителей, учителей, школьного персонала, студентов и / или местных жителей. Группа фокусируется как на здоровье, так и на благополучии каждого в школе и в обществе. Комитет по оздоровлению также отвечает за оценку политики в области оздоровления, мониторинг целей и постановку задач. 

In Massachusetts, the wellness committee must meet at least 4 times per year (or quarterly) and meeting minutes or an agenda must be made available to the public. The committee should also provide annual updates to both the superintendent and the school committee on goals and objectives for the upcoming year.

Специально созданный междисциплинарный комитет по оздоровлению жизненно важен для успеха школьного оздоровления. Чтобы узнать больше о создании оздоровительного комитета, ознакомьтесь с Инструментарий Министерства сельского хозяйства США по пропаганде здорового образа жизни. 

At least every three years, the wellness committee is required to complete an assessment of the LWP to determine compliance, alignment with model policies, and progress towards goals. During an administrative review, districts must provide documentation on the most recent assessment of the local wellness policy. This assessment must also be made available to the public. Use the tools below to assist in completing this triennial assessment.

To Assess Policy Language:
WellSAT 3.0 is a free, online tool that can be used to compare your school/district’s written local school wellness policy to a model policy and best practices based on federal regulations. It generates a quantitative score for policy strength and comprehensiveness, which your team can use to identify which areas the policy excels in, and where there is opportunity for improvement. Note: this assessment does not take into consideration state-specific regulations, such as those related to nutrition standards for competitive and other food and beverages.

To Assess Policy Implementation:
The Massachusetts Local Wellness Policy Implementation Evaluation Form can be used to determine school/district compliance with the local wellness policy, or, how your district is putting policy into action. The form is available below in both Excel and Google Sheets.

Download the Massachusetts Local Wellness Policy Implementation Evaluation Form in Excel.
Copy the Massachusetts Local Wellness Policy Implementation Evaluation Form in Google Sheets.

Окончательное правило гласит, что все округа должны предоставлять в государственные органы документацию и информацию о местной политике в области оздоровления. В Массачусетсе эта информация собирается во время административной проверки (AR). 

Закон Ричарда Б. Рассела о национальных школьных обедах с поправками, внесенными Законом о здоровых детях без голода 2010 года (HHFKA), требует процесса отчетности. Это гарантирует, что участвующие органы школьного питания (SFA) соблюдают требования программы школьного питания.³ Департамент начального и среднего образования штата Массачусетс (DESE) проводит административную проверку для оценки управления SFA:

• Национальная программа школьных обедов
• Программа школьных завтраков 
• Все остальные программы детского питания 

Для подготовки к административной проверке школьные округа должны предоставить:

• Копия или соответствующий веб-адрес действующей Политики благополучия местной школы. Минимальные требования должны быть прописаны в политике. 

• Документация, показывающая, что политика является общедоступной. Это может быть веб-адрес.

• Документация, показывающая, когда и как происходит пересмотр и обновление Политики местного школьного здоровья. 

• Информация о том, кто участвует в пересмотре и обновлении Политики благополучия местной школы. 

• Документация о том, как потенциальные заинтересованные стороны узнают об их способности участвовать в разработке, обзоре, обновлении и реализации Политики местного школьного благополучия. 

• Копия последней оценки выполнения Местной школьной политики благополучия. 

• Документация о том, как общественность осведомлена о результатах последней оценки реализации Местной политики школьного благополучия.  

1. Wickham CA, Crosier M, Lehnerd M, McGrail K, Courney D, Good N. Школьное оздоровление - это работа каждого! Результаты оценки потребностей в благополучии школ Массачусетса. J Child Nutr Manag. 2020;44(2).
2. Министерство сельского хозяйства США. Осуществление местной школьной политики оздоровления в соответствии с Законом о здоровых и свободных от голода детях 2010 г .: Резюме окончательного правила. https://fns-prod.azureedge.us/sites/default/files/resource-files/LWPsummary_finalrule.pdf. Published July 2016. Accessed April 9, 2021.
3. Процесс административной проверки. Департамент начального и среднего образования, Управление программ питания и питания. https://www.doe.mass.edu/cnp/nprograms/nslp/admin-review-process.html. Опубликовано 21 сентября 2020 г.